معرفی کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش
درباره‌ی کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش
کتاب “اصول و فلسفه آموزش و پرورش” اثر علی اکبر نصیری به بررسی جامع و عمیق مکاتب تربیتی در سراسر جهان و تحولات تاریخی آن‌ها پرداخته است. این کتاب با تکیه بر تحلیل دقیق و گسترده، به خواننده کمک می‌کند تا ریشه‌های سردرگمی‌های موجود در حوزه تعلیم و تربیت را درک کند و به این پرسش بپردازد که چرا با وجود ابزارهای پیشرفته‌ای که انسان معاصر در اختیار دارد، هنوز در تربیت نسل‌های آینده با چالش‌های اساسی مواجه است.
نویسنده معتقد است که این سردرگمی‌ها ناشی از عدم بصیرت درباره‌ی هدف آموزش و تربیت است. در حالی که انسان‌های قرن بیست و یکم بیش از هر زمان دیگری توانایی شکل‌دهی به آینده را دارند، هنوز به طور کامل نمی‌دانند که باید چه نوع انسانی را پرورش دهند. این سوال اساسی به ما یادآوری می‌کند که برای یافتن پاسخی مناسب، باید به گذشته بازگردیم و تحولات تاریخی را بررسی کنیم.
نصیری در این کتاب به دو سده پیش بازمی‌گردد، زمانی که تربیت به طور کامل بر پایه آموزه‌های دینی بنا شده بود. در آن دوران، مفاهیم مذهبی و آموزشی از یکدیگر جدا نبودند و کلیسا و مدرسه عملاً یک نهاد واحد را تشکیل می‌دادند. در این سیستم تربیتی، معلم یا ملا به آموزش کتاب مقدس می‌پرداخت و کشیش یا روحانی نیز نقش فعالی در تربیت کودکان و نوجوانان ایفا می‌کرد. هدف اصلی تربیت در آن زمان، پرورش انسان‌هایی بود که شخصیت روحانی و معنوی داشتند و الگوهای ایده‌آل آنان، رهبران دینی مانند پیامبران و ائمه بودند.
اما با ورود به دوران مدرن، تحولات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی در اروپا و سایر نقاط جهان، به تدریج موجب تغییرات عمیقی در نگرش انسان به تربیت و آموزش شد. انقلاب صنعتی، پیدایش مکتب اومانیسم و گسترش استعمار غربی، از جمله عوامل مهمی بودند که باعث شدند قطب‌نمای اخلاقی از تمرکز بر تربیت انسان الهی به سمت تربیت موجودی دنیوی و عملی تغییر جهت دهد. در این دوره، مکاتب آموزشی مدرن پدید آمدند که هر یک با دیدگاهها و اهداف متفاوتی به دنبال سامان‌دهی به تربیت نسل جوان بودند. اما با وجود این تحولات، همچنان بر سر هدف نهایی تعلیم و تربیت اختلاف‌نظرهای زیادی وجود دارد.
این اختلاف‌نظرها و نبود توافق کلی، منبع اصلی سردرگمی برای بسیاری از دانشجویان و پژوهشگران جوان در این حوزه است. اما کتاب “اصول و فلسفه آموزش و پرورش” با ارائه‌ی تحلیلی جامع و بی‌طرفانه از مکاتب مختلف تربیتی، به عنوان راهنمایی ارزشمند در میان فلسفه‌های متنوع تربیتی عمل می‌کند و به خوانندگان کمک می‌کند تا در این مسیر پر پیچ و خم به درک بهتری از اصول و اهداف آموزش دست یابند.
کتاب نصیری که توسط انتشارات آوای نور منتشر شده است، به‌طور خاص برای استفاده در یک نیمسال تحصیلی طراحی شده و به همین دلیل انتخابی مناسب برای دانشجویان مقطع کارشناسی محسوب می‌شود. این اثر نه تنها به تشریح مکاتب آموزشی مختلف می‌پردازد، بلکه با ارائه کلیدواژه‌های پژوهشی، به دانشجویان این امکان را می‌دهد که بر اساس علایق شخصی خود، به مطالعه عمیق‌تر در زمینه یک یا چند مکتب بپردازند.
علاوه بر این، در بخش انتهایی کتاب، لیستی از منابع و مراجع مفید قرار داده شده که می‌تواند به گسترش دانش و اطلاعات خوانندگان در زمینه فلسفه‌ی تعلیم و تربیت کمک کند. این ویژگی‌ها کتاب “اصول و فلسفه آموزش و پرورش” را به منبعی بی‌بدیل برای کسانی تبدیل کرده است که قصد دارند به طور جدی به مطالعه و تحقیق در زمینه فلسفه‌ی آموزش و پرورش بپردازند و به درک عمیقی از تحولات تاریخی و مبانی نظری این حوزه دست یابند.
کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش مناسب چه کسانی است؟
کتاب “اصول و فلسفه آموزش و پرورش” به‌ویژه برای دانشجویان رشته‌ی علوم تربیتی در مقطع کارشناسی و همچنین افرادی که در دانشگاه‌های فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند، طراحی و تألیف شده است. این اثر به عنوان یک کتاب درسی پایه‌ای، دانشجویان را با مفاهیم و مکاتب مختلف تربیتی آشنا می‌کند و زمینه‌ای مستحکم برای درک عمیق‌تر مباحث آموزشی فراهم می‌آورد.
با این حال، کتاب تنها برای دانشجویان و افراد در حوزه آموزش عالی مناسب نیست. اگرچه مخاطب اصلی کتاب، دانشجویان مقطع کارشناسی هستند، اما “اصول و فلسفه آموزش و پرورش” به دلیل زبان ساده و بیان سلیس نویسنده، گزینه‌ای ایده‌آل برای هر کسی است که به موضوعات تربیتی و فلسفه‌های مرتبط علاقه‌مند است. این کتاب می‌تواند به عنوان یک منبع مقدماتی برای افرادی که به دنبال ورود به دنیای پیچیده و گسترده فلسفه‌ی تعلیم و تربیت هستند، مفید واقع شود.
علی اکبر نصیری با استفاده از زبانی روان و قابل فهم، خواننده را به طور کامل با مبانی و اصول آموزشی آشنا می‌کند و حتی کسانی که سابقه‌ی تحصیلی در این زمینه ندارند، می‌توانند از این کتاب بهره‌مند شوند و به راحتی در مفاهیم پیچیده آن غرق شوند. بنابراین، این کتاب می‌تواند به هر علاقه‌مندی در زمینه‌ی آموزش و تربیت کمک کند تا درک بهتری از این حوزه به دست آورد.
در بخشی از کتاب اصول و فلسفه آموزش و پرورش می‌خوانیم
لیبرالیسم، فلسفه سیاسی است که در قرن هجدهم آغاز شد. در آغاز قرن بیستم به اوج خود رسید. آزادی‌خواهی در تمامی ابعاد زندگی اعم از اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، دینی و… مطرح شد. لیبرالیسم در مشخص‌ترین تعبیرش، بر اهمیت وجدان و عدالت در سیاست تأکید می‌کند. از حقوق انسان‌ها به‌خصوص اقلیت‌های نژادی و دینی حمایت می‌کند. از آزادی‌های مدنی و حقوق فردی دفاع می‌کند.
در عرصه تعلیموتربیت و تعالی اندیشه، مهم‌ترین نگاه لیبرالیسم این است که «جرأت دانستن داشته باش». این شعار، یک شعار بسیار مهمی است. به انسان جسارت می‌دهد، توانایی برخورد با بسیاری از خرافات و حتی مقدسات را می‌دهد. به یک معنی، لیبرالیسم یعنی «هیچ‌کس و هیچ‌چیز، هیچ‌گاه مقدس نبوده است و نیست. ما را از مقدسات رها کنید. هیچ شخصیت یا هیچ عقیده‌ای را مطرح نکنید که فقط وظیفه ما تقدیس و تجلیل آن باشد و بس. ما از این پس اهل تحلیلیم نه اهل تجلیل. این است مفهوم دقیق لیبرالیسم».
لیبرالیسم، در برابر ولایت کلیسایی و ولایت پادشاهی قد برافراشت؛ هم مقدس‌بودن ارباب کلیسا و هم مقدس‌بودن ولایت حاکمان دیکتاتور تاریخ را زیر سؤال برد و بالاتر از آن، مقدس‌بودن ولایت فکری را از میان برداشت. ولایت کلیسایی، ولایت سلطنتی و ولایت فکری، در قرون‌وسطی سه مانع بزرگ در راه رشد‌و‌تعالی انسان بوده‌اند که لیبرالیسم مبارزه با این سه مانع را وجهه همت خود قرار داد. البته به توفیقاتی هم دست یافت.
فهرست مطالب کتاب
مقدمه
بخش 1: کلیات
درس اوّل: در جستجوی تعریف فلسفه
درس دوم: علم چیست؟
درس سوم: فلسفه چیست؟
درس چهارم: انسان‌شناسی و تعلیموتربیت
درس پنجم: معرفت‌شناسی و تعلیموتربیت
درس ششم: ارزش‌شناسی و تعلیموتربیت Axiology
درس هفتم: فلسفه اخلاق
درس هشتم: زیبایی‌شناسی
درس نهم: تفکر و تعلیم و تربیت
درس دهم: تعلیموتربیت چیست؟
درس یازدهم: اصول تعلیموتربیت
درس دوازدهم: فلسفه تعلیموتربیت
درس سیزدهم: دیدگاه‌هایی درباره فلسفه تعلیموتربیت
بخش 2: مکتب‌های فلسفی و ارتباط آن‌ها با تعلیموتربیت
درس چهاردهم: ایده‌آلیسم یا پندارگرایی
درس پانزدهم: رئالیسم و تعلیموتربیت
درس شانزدهم: پراگماتیسم و تعلیموتربیت
درس هفدهم: اگزیستانسیالیزم و تعلیموتربیت
بخش 3: دیدگاه‌های تربیتی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.