آموزش اخلاق رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان

کتاب آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان (راهنمای عملی) نوشته‌ی مسعود جان بزرگی، ناهید نوری، و مژگان آگاه هریس است، توسط انتشارات ارجمند منتشر شده است.

کتاب “آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان (راهنمای عملی)” به نگاهی عمیق به نقش خانواده در شکل‌گیری شخصیت کودکان می‌پردازد، که خانواده به عنوان نخستین و پرنفوذترین مرجع تربیتی اجتماعی و اخلاقی برای کودکان در نظر گرفته می‌شود. این کتاب تلاش دارد تا راهبردهای مختلفی را که خانواده‌ها برای درونی کردن مفاهیم اخلاقی و اجتماعی در کودکان به کار می‌برند، بررسی کند، از جمله فشارهای جسمانی، تحریم‌های عاطفی، چانه‌زنی و قیاس.

این کتاب بر اساس تحقیقات متعدد، به بررسی این موضوع پرداخته و نشان می‌دهد که نحوه مداخله والدین می‌تواند بر تربیت کودکان واکنش داشته باشد، از تمرد تا اطاعت. به عبارت دیگر، تمرکز اصلی برای تحقیقات و توفیق در تربیت یک شهروند موفق، بیش از هر چیزی به خانواده اختصاص دارد.

کتاب در قالب یک مدل عملی ارائه شده است که به والدین کمک می‌کند تا به بهترین شکل ممکن، مفاهیم اخلاقی و قانونی را به کودکان آموزش دهند. این شامل آموزش و آمادگی روانی کودکان قبل از ارائه مفاهیم اخلاقی و قوانین، به ویژه از طریق تقویت مهارت‌های پایه‌ای است.

من پیشنهاد می‌کنم کتاب “آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان (راهنمای عملی)” را به تمام علاقه‌مندان به روان‌شناسی کودکان پیشنهاد کنم. این کتاب به والدین، مربیان، معلمان، و هر کسی که در حال تربیت و آموزش کودکان است، کمک می‌کند تا با استفاده از راهبردها و تکنیک‌های عملی، مفاهیم اخلاقی، رفتاری، و قانونی را به کودکان آموزش دهند.

در این بخش از کتاب “آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان (راهنمای عملی)”، به بررسی مؤلفه‌های رفتاری کودکان اخلاق‌گرا و روش‌های تربیتی که می‌تواند تحول آن‌ها را بهبود دهد یا مانع از بروز آن‌ها شود، پرداخته شده است. همچنین پنج راهبرد تربیتی اصلی برای ارتقاء هشت جنبه از اخلاق کودکان به تفصیل شرح داده شده است. این راهبردها شامل استفاده درست از تشویق، تقویت، تنبیه و ارتباط شفاف است که به والدین و مربیان اصول مدیریت مؤثّر رفتار را آموزش می‌دهند.

برنامه‌های آموزش والدین برای کنترل نافرمانی، پرخاشگری و سایر مسائل رفتاری کودکان از اهمیت خاصی برخوردارند. این برنامه‌ها به والدین اصول مدیریت رفتار را آموزش می‌دهند که بهبود رفتار کودکان را تسهیل می‌کند. این آموزش‌ها نه تنها به کنترل رفتارهای غیر مطلوب کودکان کمک می‌کنند، بلکه در ارتقاء سطح رفتار اخلاقی و جامعه‌پسند آن‌ها نیز مؤثر هستند.

برنامه‌های آموزش والدین برای جمعیت‌های غیر بالینی نیز طراحی شده‌اند تا به والدین کمک کنند تا روابط مثبتی با کودکانشان برقرار کنند و بهبود کیفیت این روابط را تحقق بخشند. این برنامه‌ها پنج راهبرد را به شکل فردی، گروهی و یا کارگاهی آموزش می‌دهند که مطابق با سن و تحول کودکان تغییر می‌کند.

با این وجود، عواملی مانند ناهماهنگی زناشویی، آسیب‌های روانی والدین (مانند افسردگی) و شرایط نامساعد اجتماعی – اقتصادی می‌توانند مانع از استفاده موثر از این برنامه‌ها شوند. بنابراین، برای برخی خانواده‌ها نیاز به مداخلات فردی یا زوج درمانگری جدی‌تر است تا بتوانند از برنامه‌های آموزشی بهره‌مند شوند و بهبود رفتار اخلاقی کودکان خود را تسریع دهند.

این بخش از کتاب نشان می‌دهد که آموزش به والدین می‌تواند تاثیرات مثبتی در رفتار آن‌ها در ارتباط با تحول اخلاقی کودکانشان داشته باشد و می‌تواند به بهبود سطح اخلاقی کودکان منجر شود